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Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Réingénierie d'un dispositif de formation avec une plateforme LMS adaptée : l'exemple de Campus Amue

Stephen Lédé
Chrysta Pélissier

Résumé

Par cet article, nous souhaitons rendre compte d'une expérience qui vise à adapter les composants d'une plateforme LMS pour d'une part faciliter son appropriation aux formateurs occasionnels et d'autre part faire évoluer leurs pratiques. Les modifications se sont situées à trois niveaux : allègement de la présentation, limitation du nombre d'outils, mise en place de gabarits de formation. Les résultats montrent que la réingénierie globale du dispositif de formation participe a l'atteinte des objectifs. Cependant, l'engagement des acteurs dans des changements de pratique n'est pas complètement acquise.
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hal-02149937 , version 1 (06-06-2019)

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Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage selon les Conditions Initiales

Identifiants

  • HAL Id : hal-02149937 , version 1

Citer

Stephen Lédé, Chrysta Pélissier. Réingénierie d'un dispositif de formation avec une plateforme LMS adaptée : l'exemple de Campus Amue. 2ème colloque international e-Formation des adultes et des jeunes adultes, Laboratoire Cirel, Université de Lille, Mar 2018, Villeneuve d'Ascq, France. ⟨hal-02149937⟩
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