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Journal Articles Revue Française de Gestion Year : 2016

Performance collective : quels enseignements des contextes extrêmes ?

T Picq
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Dates and versions

hal-02127267 , version 1 (13-05-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02127267 , version 1

Cite

Cécile Godé, Tessa Melkonian, T Picq. Performance collective : quels enseignements des contextes extrêmes ?. Revue Française de Gestion, 2016. ⟨hal-02127267⟩
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