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Article Dans Une Revue Revue Française de Gestion Année : 2016

Performance collective : quels enseignements des contextes extrêmes ?

T Picq
  • Fonction : Auteur
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02127267 , version 1 (13-05-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02127267 , version 1

Citer

Cécile Godé, Tessa Melkonian, T Picq. Performance collective : quels enseignements des contextes extrêmes ?. Revue Française de Gestion, 2016. ⟨hal-02127267⟩
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