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Article Dans Une Revue Théârtre Année : 1998

The social world of art and aesthetic experience of the audiences

Monde social de l'art et expérience esthétique des publics

Philippe Henry

Résumé

The article proposes a didactic approach to art in our societies today, as resulting from a specific game of interactions and social mediations, in which the subjective experience of audiences nevertheless holds a fundamental place. It begins by recalling how art is today a real social world that has gradually been built and defined, especially since the nineteenth century, around particular conventions. An exclusive focusing of aesthetic theory on the specific qualities of works of art, which allows them to be defined as such, thus gives way to an approach where the dynamics of artistic status are more relative and variable. Nevertheless the attachment remains to a function of the work of art that is not directly utilitarian, to its originality and novelty, or even to its negativity that opens our minds to criticism and reflection towards the world of humans as it is. The rising power of the service society also strengthens the relational dimension of artistic activity. In the art world that is from now on both structured and plural, the audiences appreciate the works according to partly predefined criteria even if there are obvious differences related to the social position of each person. People’s singular aesthetic experience remains unavoidable though. It enables each of us to keep our distance from our ordinary utilitarian practices and would open new avenues to our ability to understand our individual and collective realities. Some works and some of their singular traits – which we rightly describe as artistic – would then be able to make this aesthetic experience more intense, and that could be partly transposed to other objects or events of our everyday life.
L'article propose une approche didactique de l'art dans nos sociétés actuelles, comme résultant d'un jeu spécifique d'interactions et de médiations sociales, dans lequel l'expérience subjective des personnes tient néanmoins une place fondamentale. Il commence par rappeler combien l'art relève aujourd'hui d'un véritable monde social qui s'est peu à peu construit et défini, notamment depuis le XIXe siècle, autour de conventions particulières. Une focalisation exclusive de la théorie esthétique sur les qualités propres des œuvres d'art, qui permettraient de les définir comme telles, fait ainsi place à une approche où les dynamiques de valorisation artistique sont plus relatives et variables. Persiste néanmoins l'attachement à une fonction non directement utilitaire de l'œuvre d'art, à son originalité et à sa nouveauté, voire à sa négativité critique et réflexive vis-à-vis du monde des humains tel qu'il existe. La montée en puissance de la société de service renforce également la dimension relationnelle de l'activité artistique. Dans des mondes de l'art désormais structurés et pluriels, les appréciations des œuvres par les publics sont donc pour partie prédéfinies, même si elles connaissent de nettes variations selon la position sociale de chacun. L'expérience esthétique singulière vécue par les personnes reste pourtant incontournable. Elle introduit une capacité de prise de distance avec nos pratiques utilitaires ordinaires et permettrait d'ouvrir de nouvelles voies d'appréhension de nos réalités individuelles et collectives. Certaines œuvres et certains de leurs traits singuliers – que nous qualifions justement d'artistiques – seraient alors en capacité d'intensifier cette expérience esthétique, pour partie transposable sur d'autres objets ou évènements de notre vie usuelle.
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  • HAL Id : hal-02113916 , version 1

Citer

Philippe Henry. Monde social de l'art et expérience esthétique des publics. Théârtre, 1998. ⟨hal-02113916⟩
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