Étude longitudinale des interactions prosodiques précoces entre parent et enfant ultérieurement diagnostiqué autiste
Résumé
The goal of this retrospective and longitudinal study is to compare the early development of prosodic interactions between the parent and typically developing child (n = 13) and between the parent and child later diagnosed with autism (n = 11). This study is based on an acoustic analysis of family home movies filmed during the child’s first year of life. Durations of engagement and disengagement phases as well as response latencies have been measured. The results show comparable trajectories before the age of seven months, whereas differences appear between groups after the age of eight months. Thus, a better understanding of the development of autism spectrum disorder will encourage early screening and therefore starting treatment earlier.
Este estudio retrospectivo y longitudinal busca comparar el desarrollo temprano de las interacciones prosódicas entre los padres y el niño típico (n = 13) y entre los padres y el niño posteriormente diagnosticado como autista (n = 11). Se basa en el análisis acústico de películas caseras realizadas durante el primer año de vida del niño. Se midieron los tiempos de conexión y desconexión, así como las latencias de las respuestas vocales. Los resultados muestran que las trayectorias de los dos grupos son idénticas hasta los siete meses de edad y difieren a partir de los ocho. Por lo tanto, comprender el desarrollo de los trastornos del espectro autista ayudará a identificar los primeros signos.
Cette étude rétrospective et longitudinale cherche à comparer le développement précoce des interactions prosodiques entre parent et enfant typique (n = 13) et entre parent et enfant ultérieurement diagnostiqué autiste (n = 11). Elle se base sur l’analyse acoustique de films familiaux réalisés lors de la première année de vie de l’enfant. Les durées d’engagement et de désengagement, ainsi que les latences de réponse vocale ont été mesurées. Les résultats montrent que les trajectoires des deux groupes sont identiques jusqu’à 7 mois et se distinguent à partir de 8 mois. Ainsi, comprendre le développement des troubles du spectre autistique aidera au repérage des premiers signes.
Plan
Introduction
- La prosodie dans les dyades typiques
- Prosodie et troubles du spectre autistique
Méthode
- Population
- Procédure et outil
- Hypothèses opérationnelles
Analyse des résultats
- Latence de réponse en phase d’engagement
- Durée des phases d’engagement, de désengagement et des vocalisations isolées
Discussion
Conclusion