Habiter une tour HLM. Parcours d'étudiants-architectes dans les quartiers de grands ensembles nantais
Résumé
Les enseignements de sciences humaines et sociales dans les écoles d'architecture (histoire et sociologie, notamment) sont un précieux atout dans une formation. Proposer un travail historique et sociologique à de jeunes étudiants en architecture, les projeter dans un registre temporel différent de celui du projet, autorise une nouvelle lecture de l'architecture et de l'urbanisme en favorisant une compréhension dynamique des relations entre les espaces architectural, urbain et social.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Licence : CC BY NC ND - Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
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