La photographie de classe dans l’école française: une source sous-estimée de compréhension de l’histoire de l’école, interface entre sphères privée et publique (XIXe-XXIe) - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Encounters in Theory and History of Education Année : 2016

La photographie de classe dans l’école française: une source sous-estimée de compréhension de l’histoire de l’école, interface entre sphères privée et publique (XIXe-XXIe)

Dates et versions

hal-02078348 , version 1 (25-03-2019)

Identifiants

Citer

Sylvain Wagnon. La photographie de classe dans l’école française: une source sous-estimée de compréhension de l’histoire de l’école, interface entre sphères privée et publique (XIXe-XXIe). Encounters in Theory and History of Education, 2016, 17, pp.27-47. ⟨10.24908/eoe-ese-rse.v17i0.6342⟩. ⟨hal-02078348⟩
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