Sœurs en islam : des étudiantes pratiquantes en « résistance » - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Ethnologie française Année : 2017

Islamic Sisters: Muslim Women Students’ Private “Resistance Practices”

Sœurs en islam : des étudiantes pratiquantes en « résistance »

Résumé

Based on fieldwork among Muslim women students in several French cities and regions, this study focuses on the implications of young Muslim women students’ plans to pursue higher education and live outside their family homes. The study analyzes the impact of religious sorority within the context of complex family relationships and amid an increasing tendency for young Muslim women to pursue further education. These changes have provoked a confrontation between educational realities, religious subjectivities, and gender roles, while also affecting intergenerational family ties. The author seeks to reconsider what Herzbrun has called “practices of resistance” [2005] in private life, as Muslim young women use their religious subjectivities to express attitudes and behaviors that challenge patriarchal culture. The article ultimately reveals how living away from families may question the renewal of young women’s gender roles within their families.
et article traite des relations familiales confrontées aux attentes nouvelles en matière d’allongement scolaire que cristallisent les projets de décohabitation provisoire des étudiantes pratiquantes musulmanes à leur arrivée en études supérieures. Comment la norme de l’allongement scolaire [Beaud, 2009] conjuguée aux subjectivités religieuses des filles dans la sororité participent‑elles d’une reformulation des liens familiaux, et plus encore du bouleversement d’une assignation de genre, dans les interactions familiales ? Notre approche vise à repenser ce que Sonia Dayan Herzbrun appelle des « pratiques de résistances » [2005] dans les sphères du privé, en référence aux présupposés des conduites à tenir des filles au défi d’une culture familiale patriarcale par la sororité des étudiantes, sous les traits des subjectivités religieuses. Cette approche explore in fine ce qui se joue dans les relations familiales à l’échelle intergénérationnelle entre des parents et leurs filles à l’épreuve de la décohabitation étudiante et sous le registre de l’assignation.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02067741 , version 1 (14-03-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02067741 , version 1

Citer

Rania Hanafi. Sœurs en islam : des étudiantes pratiquantes en « résistance ». Ethnologie française, 2017, XLVII (4), pp.673-682. ⟨hal-02067741⟩
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