Propositions pour une approche discursive et réflexive de la valeur des temps verbaux à l’école primaire - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2013

Propositions pour une approche discursive et réflexive de la valeur des temps verbaux à l’école primaire

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02055268 , version 1 (03-03-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02055268 , version 1

Citer

Solveig Lepoire Duc, Adeline Chailly. Propositions pour une approche discursive et réflexive de la valeur des temps verbaux à l’école primaire. Enseigner la grammaire, 2013. ⟨hal-02055268⟩
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