Quand simuler stimule. Innovation pédagogique et recherche décisionnelle - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Revue Française de Science Politique Année : 2014

Quand simuler stimule. Innovation pédagogique et recherche décisionnelle

Dates et versions

hal-02023343 , version 1 (18-02-2019)

Identifiants

Citer

Yves Schemeil, Christophe Bouillaud, Aurélien Colson, Charles-Philippe David, Adrien Fauve, et al.. Quand simuler stimule. Innovation pédagogique et recherche décisionnelle. Revue Française de Science Politique, 2014, 64 (3), pp.479-501. ⟨10.3917/rfsp.643.0479⟩. ⟨hal-02023343⟩
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