Poster De Conférence
Année : 2017
Fanny GIMBERT : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02022687
Soumis le : lundi 18 février 2019-10:47:17
Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-21:04:22
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02022687 , version 1
Citer
Fanny Gimbert, Edouard Gentaz, Cécile Chevassut, Karine Mazens. Entraîner la précision du sens du nombre avec la vision ou le toucher chez le jeune enfant. 3ème Printemps de la Recherche en Éducation, Mar 2017, Paris, France. ⟨hal-02022687⟩
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