Mise en discours d’obstacles par une enseignante de langue chevronnée : vision professionnelle et sentiment d’efficacité personnelle - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Mise en discours d’obstacles par une enseignante de langue chevronnée : vision professionnelle et sentiment d’efficacité personnelle

Catherine Muller
LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education Linguistique

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https://hal.science/hal-02020955

Soumis le : vendredi 15 février 2019-15:20:58

Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:06:21

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Dates et versions

hal-02020955 , version 1 (15-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02020955 , version 1

Citer

Catherine Muller. Mise en discours d’obstacles par une enseignante de langue chevronnée : vision professionnelle et sentiment d’efficacité personnelle. Véronique Laurens; Laura Nicolas; Ecaterina Bulea; Kristine Balslev. Les obstacles dans l'enseignement des langues et dans la formation des enseignants, Lambert Lucas, pp.119-134, 2022, 978-2-35935-353-2. ⟨hal-02020955⟩

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