Article Dans Une Revue
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
Année : 2016
Patrice BOURDON : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02003769
Soumis le : vendredi 1 février 2019-13:42:51
Dernière modification le : mercredi 24 avril 2024-23:20:32
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02003769 , version 1
Citer
Patrice Bourdon, Marie Toullec-Thery. Analyse des effets du dispositif de scolarisation inclusive au lycée polyvalent Les Bourdonnières à Nantes. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2016, 74 (2), pp.181. ⟨hal-02003769⟩
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