Chapitre D'ouvrage
Année : 2013
Patrice BOURDON : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01989824
Soumis le : mardi 22 janvier 2019-15:44:40
Dernière modification le : mercredi 27 avril 2022-03:59:24
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01989824 , version 1
Citer
Patrice Bourdon. Mise au travail des élèves, enrôlement et différenciation dans l'activité cognitive. Pratiques enseignantes en mathématiques : expérience, savoirs et normes, Hersant, M & Morin, C (dir.), 2013. ⟨hal-01989824⟩
Collections
102
Consultations
0
Téléchargements