Mise au travail des élèves, enrôlement et différenciation dans l'activité cognitive - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2013

Mise au travail des élèves, enrôlement et différenciation dans l'activité cognitive

Patrice Bourdon

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01989824 , version 1 (22-01-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01989824 , version 1

Citer

Patrice Bourdon. Mise au travail des élèves, enrôlement et différenciation dans l'activité cognitive. Pratiques enseignantes en mathématiques : expérience, savoirs et normes, Hersant, M & Morin, C (dir.), 2013. ⟨hal-01989824⟩
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