La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne. Regards croisés sur la didactique des langues et les pratiques enseignantes. Bruxelles, Bern, Berlin, New York, Oxford, Wien : Peter Lang, Collection Champs Didactiques Plurilingues - Archive ouverte HAL
Ouvrages Année : 2018

La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne. Regards croisés sur la didactique des langues et les pratiques enseignantes. Bruxelles, Bern, Berlin, New York, Oxford, Wien : Peter Lang, Collection Champs Didactiques Plurilingues

Laurent Puren
  • Fonction : Directeur scientifique
  • PersonId : 948661
Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation
Bruno Maurer
CV

Domaines

Education Linguistique

Laurent Puren  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01943459

Soumis le : lundi 3 décembre 2018-18:14:20

Dernière modification le : mercredi 24 avril 2024-10:28:30

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01943459 , version 1 (03-12-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01943459 , version 1

Citer

Laurent Puren, Bruno Maurer (Dir.). La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne. Regards croisés sur la didactique des langues et les pratiques enseignantes. Bruxelles, Bern, Berlin, New York, Oxford, Wien : Peter Lang, Collection Champs Didactiques Plurilingues. 2018. ⟨hal-01943459⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

AFRIQ TICE UNIV-REUNION ICARE
120 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More