La formation des enseignants de langue en Italie : quels espaces pour l'innovation didactique ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Synergies Italie Année : 2015

La formation des enseignants de langue en Italie : quels espaces pour l'innovation didactique ?

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01942338 , version 1 (03-12-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01942338 , version 1

Citer

Yannick Hamon, Cristiana Cervini. La formation des enseignants de langue en Italie : quels espaces pour l'innovation didactique ?. Synergies Italie, 2015. ⟨hal-01942338⟩
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