Children's block-building: How do they express their knowledge of geometrical solids? - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Children's block-building: How do they express their knowledge of geometrical solids?

Susanne Wöller
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1039115
Simone Reinhold
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 978832
Leipzig University / Universität Leipzig

Domaines

Mathématiques [math] Sciences de l'Homme et Société
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Soumis le : vendredi 16 novembre 2018-17:23:32

Dernière modification le : mercredi 17 avril 2024-17:36:30

Archivage à long terme le : dimanche 17 février 2019-15:03:05

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Dates et versions

hal-01925483 , version 1 (16-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01925483 , version 1

Citer

Susanne Wöller, Simone Reinhold. Children's block-building: How do they express their knowledge of geometrical solids?. CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland. ⟨hal-01925483⟩

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