Children's block-building: How do they express their knowledge of geometrical solids? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Children's block-building: How do they express their knowledge of geometrical solids?

Susanne Wöller
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1039115
Simone Reinhold
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 978832
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Dates et versions

hal-01925483 , version 1 (16-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01925483 , version 1

Citer

Susanne Wöller, Simone Reinhold. Children's block-building: How do they express their knowledge of geometrical solids?. CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland. ⟨hal-01925483⟩

Collections

CERME10-TWG04
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