Du flamand pro populo au néerlandais ex cathedra: Analyse critique des enjeux socioculturels et politiques de la fondation d’une chaire de Néerlandais à la Faculté Libre de Lettres de Lille (1926).
Résumé
La fondation de la chaire de langue et littérature néerlandaises à l'Université Catholique de Lille en 1926 ne peut en aucun cas être considéré comme un événement anodin dû au hasard alors qu'il s'est produit sur le territoire flamand annexé par Louis XIV. Une variété de flamand-occidental était encore en usage dans les arrondissements de Dunkerque et d'Hazebrouck même si l'unique langue officielle de l'administration et de l'enseignement y était le français. L'apparition d'une nouvelle élite francophone de naissance marquée par le régionalisme a correspondu au déclin de l'élite bilingue vieillissante attachée à l'érudition passive: le flamand est devenu une cause, non plus un sujet pour les cercles d'études et et un outil de communication pour l'église. Le souhait insistant d'avoir un enseignement de néerlandais s'explique par les rapports entre ces deux élites et par les représentations qu'elles se faisaient de la langue et de la société en Flandre française.
De stichting van een leerstoel Nederlandse Taal-en Letterkunde in de Katholieke Universiteit Rijsel in 1926 was geenszins een toevallige, onbeduidende gebeurtenis in de eertijds door de Franse Koning Lodewijk 14. ingelijfde streek. In de arrondissementen Duinkerken en Hazebroek werd er nog een soort West-Vlaams gesproken, al was het Frans de enige officiële taal in het beheer en het onderwijs. Kwam een nieuwe in het Frans opgebrachte elite met het regionalisme op, dan was de tijd van de passieve geleerdheid der oudere tweetalige elite voorbij: het Vlaams werd een zaak buiten de studiekringen en de kerk. De eis tot een onderwijs Nederlands laat zich door de samenhangen tussen beide elites en deren taal-en maatschappijbeeld verklaren.
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Du flamand pro populo au néerlandais ex cathedra_article colloque Louvain_HAL.pdf (398.24 Ko)
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