Article Dans Une Revue
Contextes et Didactiques
Année : 2018
Claire Anjou : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01908191
Soumis le : lundi 29 octobre 2018-22:01:42
Dernière modification le : jeudi 26 janvier 2023-14:26:05
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01908191 , version 1
Citer
Claire Anjou. Modélisations de contextes pour l’apprentissage par effets de contextes : un exemple sur le sujet de la géothermie. Contextes et Didactiques, 2018. ⟨hal-01908191⟩
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