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Pré-Publication, Document De Travail Année : 2018

La place du locuteur dans le reportage scientifique : qui parle ?

Résumé

Les films qui traitent de science, diffusés par la télévision, se proposent pour la plupart d'être les intercesseurs entre une production de savoirs scientifiques et un public plus ou moins profane. Il ne s'agit pas toujours de savoirs établis ; ceux-ci peuvent être en cours de construction, parfois controversés dans la communauté scientifique ou encore être des savoirs dont certaines applications peuvent être remises en cause par la société. Le champ est vaste et les manières de traiter ces films relèvent de différentes factures : documentaires de création et films d'investigation, reportages, films militants, spectacles divertissants, films pédagogiques… Ce faisant, afin de mieux comprendre les volontés effectives de transmission d'un savoir dans ces films, il est intéressant de se poser la question des locuteurs : qui parle ? Les auteurs scientifiques ? Les réalisateurs ? Les journalistes ? Et parlent-ils en leurs noms ? Au nom de leurs institutions ? De leurs entreprises ? Voire de leurs producteurs ? Et quand ils parlent « en leurs noms », leur regard est-il « scientifique » ou à celui-ci se mêle-t-il d'autres éclairages : leurs combats pour une cause, leurs croyances, leurs idéologies et leurs intérêts scientifiques mais aussi politiques, économiques ? D'autant plus que ces locuteurs fonctionnent souvent en cascades plus ou moins repérables : « ON », qui caractérise une voix off qui prend le point de vue de « Dieu », peut être repris par la voix d'un journaliste, qui invite un scientifique, qui lui-même cite d'autres scientifiques, d'autres experts… produisant parfois un enchevêtrement de locuteurs qui fait que le spectateur se trouve dans l'incapacité de situer la parole qui lui est proposée et par là même d'appréhender le "quoi" et le "pourquoi" de ce qu'on lui dit. De là à brouiller les citoyens dans leur relation au savoir et à la science, et à brouiller les élèves avec leurs enseignants en science, il n'y a qu'un pas, comme je voudrais le montrer dans quelques exemples de films de sciences diffusés en télévision.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-01892061 , version 1 (10-10-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01892061 , version 1

Citer

Jean-François Ternay. La place du locuteur dans le reportage scientifique : qui parle ?. 2018. ⟨hal-01892061⟩
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