Raison, Projet, Représentation. La formation architecturale des ingénieurs à l’École des Ponts et Chaussées au XVIIIe siècle
Résumé
L'étude des travaux d'élèves de l’École des Ponts et Chaussées dans la seconde moitié du 18e siècle permet de comprendre comment s'est effectué un échange de pouvoir et de compétence entre l'architecte et l'ingénieur.
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