Analyser le travail des historiens pour comprendre le travail des élèves - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2016
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01879072 , version 1 (21-09-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01879072 , version 1

Citer

Sylvain Doussot, Didier Cariou. Analyser le travail des historiens pour comprendre le travail des élèves. Didactique et histoire. Des synergies complexes, Presses universitaires de Rennes, pp.73-82, 2016. ⟨hal-01879072⟩
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