Formes de récit et mise en récit de la science. Potentialités et limites didactiques - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Formes de récit et mise en récit de la science. Potentialités et limites didactiques

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01870424 , version 1 (07-09-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01870424 , version 1

Citer

Catherine Bruguiere. Formes de récit et mise en récit de la science. Potentialités et limites didactiques. 10èmes Rencontres de l'ARDIST, Mar 2018, St Malo, France. ⟨hal-01870424⟩
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