Etudiants en situation de handicap physique et robotique - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Diversité : ville école intégration Année : 2016
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Dates et versions

hal-01835388 , version 1 (11-07-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01835388 , version 1

Citer

Françoise Poyet, Dorothée Furnon. Etudiants en situation de handicap physique et robotique. Diversité : ville école intégration, 2016, 185 (3ème trimestre 2016), pp.160-165. ⟨hal-01835388⟩
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