Les pratiques comme objet d'analyse. Note de synthèse. - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Revue française de pédagogie Année : 2002

Les pratiques comme objet d'analyse. Note de synthèse.

Jean-François Marcel
Education, Formation, Travail, Savoirs
Paul Olry
Unité Propre - Développement Professionnel et Formation (Eduter)
CV
Éliane Rothier-Bautzer
Michel Sonntag
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1060975
Laboratoire de Génie de la Conception

Domaines

Education
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Dates et versions

hal-01820201 , version 1 (21-06-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01820201 , version 1

Citer

Jean-François Marcel, Paul Olry, Éliane Rothier-Bautzer, Michel Sonntag. Les pratiques comme objet d'analyse. Note de synthèse.. Revue française de pédagogie, 2002. ⟨hal-01820201⟩

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