Les pratiques comme objet d'analyse. Note de synthèse.

Jean-François Marcel; Paul Olry; Éliane Rothier-Bautzer; Michel Sonntag

Journal Articles Revue française de pédagogie Year : 2002

Les pratiques comme objet d'analyse. Note de synthèse.

(1) , (2) , , (3)

1
2
3

Jean-François Marcel

Function : Author
PersonId : 752222
IdHAL : jean-francois-marcel
ORCID : 0000-0001-7368-3437
IdRef : 069168954

Education, Formation, Travail, Savoirs

Paul Olry

Function : Author
PersonId : 173678
IdHAL : paul-olry
ORCID : 0000-0001-9134-8958
IdRef : 083522875

Unité Propre - Développement Professionnel et Formation (Eduter)

CV

Éliane Rothier-Bautzer

Function : Author
PersonId : 906532
IdHAL : eliane-rothier-bautzer

Michel Sonntag

Function : Author
PersonId : 1060975

Laboratoire de Génie de la Conception

Domains

Education

Fichier principal

RFP_138_NS.pdf (350.01 Ko)

Origin	Publisher files allowed on an open archive

Paul OLRY : Connect in order to contact the contributor

https://hal.science/hal-01820201

Submitted on : Thursday, June 21, 2018-12:53:25 PM

Last modification on : Wednesday, July 10, 2024-2:40:17 PM

Long-term archiving on : Monday, September 24, 2018-3:41:56 PM

Dates and versions

hal-01820201 , version 1 (21-06-2018)

Identifiers

HAL Id : hal-01820201 , version 1

Cite

Jean-François Marcel, Paul Olry, Éliane Rothier-Bautzer, Michel Sonntag. Les pratiques comme objet d'analyse. Note de synthèse.. Revue française de pédagogie, 2002. ⟨hal-01820201⟩

Les pratiques comme objet d'analyse. Note de synthèse.

Domains

Dates and versions

Identifiers

Cite

Export

Collections

Share