Le rapport entre l’analyse de contexte de travail et la formation : Apports de la didactique professionnelle comme démarche théorico méthodologique pour l’élaboration de curriculums. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Autre Publication Scientifique Année : 2008

Le rapport entre l’analyse de contexte de travail et la formation : Apports de la didactique professionnelle comme démarche théorico méthodologique pour l’élaboration de curriculums.

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01817360 , version 1 (17-06-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01817360 , version 1

Citer

Raquel Becerril Ortega. Le rapport entre l’analyse de contexte de travail et la formation : Apports de la didactique professionnelle comme démarche théorico méthodologique pour l’élaboration de curriculums.. 2008. ⟨hal-01817360⟩
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