SHOAH ET MODES DE PENSÉE DES ÉLÈVES OÙ QUAND LA RÉCEPTION EST AU COEUR DES APPRENTISSAGES
Résumé
Présentation d'une démarche scientifique de chercheur sur la compréhension de la réception des passés douloureux par les jeunes.
D'un projet de recherche à un autre, un objectif, la réception des passés douloureux.
Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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