Troubles morphosyntaxiques chez l’enfant sourd et chez l’enfant dysphasique : similarités et spécificités - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue de Neuropsychologie Année : 2016

Morphosyntactic abilities in French children with specific language impairment and with deafness: similarities and differences

Troubles morphosyntaxiques chez l’enfant sourd et chez l’enfant dysphasique : similarités et spécificités

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01796576 , version 1 (21-05-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01796576 , version 1

Citer

Béatrice Bourdin, Laure Ibernon, Barbara Le Driant, Clovis Levrez, Luc Vandromme. Troubles morphosyntaxiques chez l’enfant sourd et chez l’enfant dysphasique : similarités et spécificités. Revue de Neuropsychologie, 2016, 8, pp.161-72. ⟨hal-01796576⟩

Collections

U-PICARDIE CRP-CPO
106 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More