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Année : 2017
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Soumis le : samedi 19 mai 2018-18:37:58
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- HAL Id : hal-01796317 , version 1
Citer
Sarra Bouzayane, Inès Saad. How to Help a Pedagogical Team of a MOOC Identify the ``Leader Learners''?. Bajwa D., Koeszegi S., Vetschera R. Group Decision and Negotiation. Theory, Empirical Evidence, and Application, Lecture Notes in Business Information Processing (LNBIP, volume 274), Springer International Publishing, pp.140-151, 2017, 978-3-319-52624-9. ⟨hal-01796317⟩
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