Outils numériques, handicap et accessibilité des apprentissages : le cas des élèves avec handicap visuel - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Outils numériques, handicap et accessibilité des apprentissages : le cas des élèves avec handicap visuel

Résumé

La problématique abordée dans le cadre de ce symposium était la suivante : le numérique est-il un levier et/ou un obstacle à l’autonomie dans les apprentissages des élèves présentant un handicap visuel en inclusion scolaire ?

Mots clés

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01788049 , version 1 (08-05-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01788049 , version 1

Citer

Laetitia Castillan, Mathieu Gaborit. Outils numériques, handicap et accessibilité des apprentissages : le cas des élèves avec handicap visuel. Rencontre Jeunes Chercheurs en Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH) 2018, Apr 2018, Besançon, France. ⟨hal-01788049⟩
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