Article Dans Une Revue
Early Child Development and Care
Année : 2017
Amaël Arguel : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01744027
Soumis le : mardi 27 mars 2018-05:02:41
Dernière modification le : mardi 17 septembre 2019-09:40:55
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01744027 , version 1
- DOI : 10.1080/03004430.2016.1248958
Citer
Yeshe Colliver, Amaël Arguel. Following in our footsteps: how adult demonstrations of literacy and numeracy can influence children’s spontaneous play and improve learning outcomes. Early Child Development and Care, 2017, pp.1 - 16. ⟨10.1080/03004430.2016.1248958⟩. ⟨hal-01744027⟩
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