Journal Articles
Revue Phronesis
Year : 2017
Catherine Boyer : Connect in order to contact the contributor
https://hal.science/hal-01728707
Submitted on : Sunday, March 11, 2018-10:18:42 PM
Last modification on : Wednesday, August 9, 2023-12:20:24 AM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-01728707 , version 1
Cite
Catherine Boyer, Maria Pagoni. Le rôle du chercheur dans l'accompagnement des enseignants en pédagogie Freinet : questionnement autour de l'entretien d'auto-confrontation. Revue Phronesis, 2017. ⟨hal-01728707⟩
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