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Article Dans Une Revue Revue Phronesis Année : 2017

Le rôle du chercheur dans l'accompagnement des enseignants en pédagogie Freinet : questionnement autour de l'entretien d'auto-confrontation

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01728707 , version 1 (11-03-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01728707 , version 1

Citer

Catherine Boyer, Maria Pagoni. Le rôle du chercheur dans l'accompagnement des enseignants en pédagogie Freinet : questionnement autour de l'entretien d'auto-confrontation. Revue Phronesis, 2017, 6 (1-2), pp.110-125. ⟨hal-01728707⟩
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