Effets d’une collaboration chercheur-artiste sur la réflexivité des enseignants en formation : détours et contours d’une transformation identitaire.
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Thérèse Perez-Roux : Connectez-vous pour contacter le contributeur
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Soumis le : vendredi 23 février 2018-19:56:01
Dernière modification le : vendredi 5 août 2022-10:52:21
Archivage à long terme le : vendredi 25 mai 2018-14:23:12