Conference Papers
Year : 2016
Raphaël Magnan : Connect in order to contact the contributor
https://hal.science/hal-01692721
Submitted on : Thursday, January 25, 2018-1:48:36 PM
Last modification on : Monday, December 13, 2021-12:02:56 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-01692721 , version 1
Cite
Céline Piquée, Caroline Viriot-Goeldel. Adaptations curriculaires et aide aux élèves en difficulté : quels effets sur les apprentissages ?. Symposium Adaptations contextualisées du curriculum et construction des inégalités scolaires du Colloque International « Penser les nouvelles problématiques éducatives dans une perspective internationale. Recherches en éducation et recomposition des espaces scolaires et éducatifs», UPEC-OUIEP, 2016, Créteil, France. ⟨hal-01692721⟩
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