Communication Dans Un Congrès
Année : 2001
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Soumis le : jeudi 25 janvier 2018-11:42:46
Dernière modification le : lundi 31 mars 2025-08:12:05
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Identifiants
- HAL Id : hal-01692556 , version 1
Citer
Céline Piquée, Jean-Pierre Jarousse. Évaluer l'accompagnement scolaire : comment la pratique de formation agit sur la pratique d'évaluation. 14ème colloque de l'Admée-Europe « Les interactions entre formation et évaluation », Admée-Europe, Jan 2001, Aix-en-Provence, France. ⟨hal-01692556⟩
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