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Communication Dans Un Congrès Année : 2007

Lecture au cours préparatoire : influence des choix didactiques sur les progrès des élèves

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01692529 , version 1 (25-01-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01692529 , version 1

Citer

Céline Piquée. Lecture au cours préparatoire : influence des choix didactiques sur les progrès des élèves. Colloque international « Les effets des pratiques enseignantes sur les apprentissages des élèves », IUFM du Pôle Nord Est, Mar 2007, Besançon, France. ⟨hal-01692529⟩
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