Communication Dans Un Congrès
Année : 2007
Raphaël Magnan : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01692529
Soumis le : jeudi 25 janvier 2018-11:28:51
Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-10:26:02
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Identifiants
- HAL Id : hal-01692529 , version 1
Citer
Céline Piquée. Lecture au cours préparatoire : influence des choix didactiques sur les progrès des élèves. Colloque international « Les effets des pratiques enseignantes sur les apprentissages des élèves », IUFM du Pôle Nord Est, Mar 2007, Besançon, France. ⟨hal-01692529⟩
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