Communication Dans Un Congrès
Année : 2018
Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01691742
Soumis le : mercredi 24 janvier 2018-12:25:31
Dernière modification le : vendredi 23 janvier 2026-09:12:06
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01691742 , version 1
Citer
Michel Adam, Moncef Daoud, Patrice Frison. Transition didactique de l'activité débranchée à la programmation avec AlgoTouch. Didapro 7 – DidaSTIC, Feb 2018, Lausanne, Suisse. ⟨hal-01691742⟩
Collections
201
Consultations
0
Téléchargements