Pratiquer la pédagogie institutionnelle adaptée avec des élèves porteurs de troubles envahissant le comportement - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Cliopsy Année : 2015

Pratiquer la pédagogie institutionnelle adaptée avec des élèves porteurs de troubles envahissant le comportement

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01683750 , version 1 (14-01-2018)

Identifiants

Citer

Sylvie Faure Canat. Pratiquer la pédagogie institutionnelle adaptée avec des élèves porteurs de troubles envahissant le comportement. Cliopsy, 2015, ⟨10.3917/cliop.014.0089⟩. ⟨hal-01683750⟩
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