Les élèves aveugles et malvoyants
Résumé
Ce chapitre donne des pistes concrètes pour l'accompagnement des élèves déficients visuels en scolarisation inclusive: connaissance des difficultés et des ressources, adaptations possibles.
Nathalie Lewi-Dumont : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01680981
Soumis le : jeudi 11 janvier 2018-11:28:59
Dernière modification le : mercredi 13 décembre 2023-10:20:03