Articulation des dimensions « enfant » et « élève » dans les tâches d’écriture à l’école maternelle - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2013

Articulation des dimensions « enfant » et « élève » dans les tâches d’écriture à l’école maternelle

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01670122 , version 1 (21-12-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01670122 , version 1

Citer

Ana Dias-Chiaruttini. Articulation des dimensions « enfant » et « élève » dans les tâches d’écriture à l’école maternelle. Journée départementale Enfant et élève à l'école maternelle pour apprendre et grandir, Sep 2013, Arras, France. ⟨hal-01670122⟩
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