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Article Dans Une Revue Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle Année : 2011

Die Lehrer zur interpretativen Debatte ausbilden: Platz und Stil der Lehrer

Training teachers to interpretative debate: place and stakes of teaching styles

Formación del profesorado al debate interpretativo: lugares y retos en torno a los diferentes estilos de los docentes.

Former les enseignants au débat interprétatif : places et enjeux des styles enseignants

Domaines

Education

Dates et versions

hal-01670053 , version 1 (21-12-2017)

Identifiants

Citer

Ana Dias-Chiaruttini. Training teachers to interpretative debate: place and stakes of teaching styles. Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2011, 44, pp.117 - 134. ⟨10.4000/reperes.182⟩. ⟨hal-01670053⟩
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