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Année : 2015
Ana Dias-Chiaruttini : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01668519
Soumis le : mercredi 20 décembre 2017-10:04:21
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:21
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Identifiants
- HAL Id : hal-01668519 , version 1
Citer
Ana Dias-Chiaruttini. Le débat interprétatif dans l’enseignement du français, Berne Peter Lang. 2015. ⟨hal-01668519⟩
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