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Journal Articles Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle Year : 2017

Interroger l’efficacité des pratiques d’enseignement de la lecture-écriture au cours préparatoire

Domains

Education
No file

Dates and versions

hal-01668504 , version 1 (20-12-2017)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01668504 , version 1

Cite

Jacques Crinon, Ana Dias-Chiaruttini. Interroger l’efficacité des pratiques d’enseignement de la lecture-écriture au cours préparatoire. Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2017, 55, pp.7-20. ⟨hal-01668504⟩
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