Relier la science à la littérature - La traduction de Jules Verne en chinois - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

Connecting Science and Literature: translations of Jules Verne into Chinese

Relier la science à la littérature - La traduction de Jules Verne en chinois

Résumé

Jules Verne's works have been translated into Chinese since 1900. His novels, incorporating science into literature, were deemed a symbol of human progress by the intellectuals who were eager to introduce western scientific and technical civilization in China. If a hundred years ago it was the ideological features of Verne's works attracting the Chinese translators, today we would rather analyze it with a pure view of translation studies. This paper aims at studying the Chinese translations of Verne’s works and to shed light on the different focuses of the translators.
L'oeuvre de Jules Verne est traduite et retraduite en chinois depuis plus d'un siècle. Intégrant la science à la littérature, elle a symbolisé le progrès et intéressé des intellectuels qui voulaient introduire en Chine une civilisation scientifique et technique. Convoité sur le plan idéologique il y a cent ans, connu et reconnu en différentes versions, le roman de Verne mérite pourtant une étude proprement traductologique. Le présent article étudie les caractéristiques de la traduction chinoise de Verne, et tente de jeter de la lumière sur les enjeux différents de ses traducteurs.

Domaines

Littératures
Fichier principal
Vignette du fichier
relier la science à la littérature. Traduction de Jules Verne en chinois.pdf (345.79 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

hal-01645157 , version 1 (22-11-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01645157 , version 1

Citer

Florence Xiangyun Zhang. Relier la science à la littérature - La traduction de Jules Verne en chinois. Patricia Phillips-Batoma and Florence Xiangyun Zhang. Translation as Innovation. Bridging the Sciences and Humanities, Dalkey Archive Press, 2016, 978-1-56478-409-4. ⟨hal-01645157⟩
199 Consultations
574 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More