La conscience phonémique en maternelle : Etat des connaissances et Proposition d’évolution des pratiques pédagogiques actuelles - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant Year : 2016

La conscience phonémique en maternelle : Etat des connaissances et Proposition d’évolution des pratiques pédagogiques actuelles

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Psychology
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hal-01623137 , version 1 (25-10-2017)

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  • HAL Id : hal-01623137 , version 1

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Marie-Line Bosse, Daniel Zagar. La conscience phonémique en maternelle : Etat des connaissances et Proposition d’évolution des pratiques pédagogiques actuelles. A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2016. ⟨hal-01623137⟩
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