L’utilisation des techniques numériques pour le relevé, l’analyse et l’organisation des données d’un site archéologique pose de nouvelles questions méthodologiques concernant la validité des informations relevées, l’archivage, l’exploitation à long terme et la transmission transdisciplinaire puis la diffusion à une audience plus large. Corollairement, il faut pouvoir identifier une donnée 0 de relevé qui est pour le moment assimilée à une donnée géométrique liée à la forme, donc à du tangible, mais cette position peut évoluer. L’analyse des données peut également faire l’objet d’un saut conceptuel. De la catégorisation et la comparaison il est possible d’introduire la notion de mise en résonnance (Atunning), et développer des modes de compréhension par comparaisons multiples. Toutes ces considérations mènent vers les questions de transmission au sein du système académique puis vers un plus large public, en prenant en compte ce qui sous l’apparence d’un héritage relève en fait de la création.