MALEDIVE: eine Lernplattform für Lehrende vielsprachiger Klassen, Les approches plurielles des langues et des cultures /Plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen Gli approcci plurali alle lingue e alle culture - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues Année : 2015

MALEDIVE: eine Lernplattform für Lehrende vielsprachiger Klassen, Les approches plurielles des langues et des cultures /Plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen Gli approcci plurali alle lingue e alle culture

Nathalie Auger
Katja Schnitzer
  • Fonction : Auteur
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01609845 , version 1 (04-10-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01609845 , version 1

Citer

Nathalie Auger, Katja Schnitzer. MALEDIVE: eine Lernplattform für Lehrende vielsprachiger Klassen, Les approches plurielles des langues et des cultures /Plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen Gli approcci plurali alle lingue e alle culture . Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues, 2015. ⟨hal-01609845⟩
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