Intérêts et limites des Modèles de Réponse à l’Item dans l’évaluation des compétences scolaires - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2014
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01582708 , version 1 (06-09-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01582708 , version 1

Citer

R. Burton, André Flieller. Intérêts et limites des Modèles de Réponse à l’Item dans l’évaluation des compétences scolaires. Christophe Dierendonck; Even Loarer; Bernard Rey. L'évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel. L'évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel, de Boeck, pp.127-139, 2014, Pédagogies en développement, 978-2-8041-8194-9. ⟨hal-01582708⟩
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