Role of academic social networks in disseminating the scientific production of researchers in biology/medicine: the example of ResearchGate
Réseaux sociaux académiques et diffusion de la production scientifique des chercheurs en biologie/médecine L'exemple de ResearchGate
Abstract
Over time, academic social networks are more and more used by researchers, especially thanks to the possibilities of sharing articles they offer. The objective of the present study was to evaluate the proportion, the typology (pre-print, post-print author/publisher) and the legality of the full-text publications deposited by researchers on ResearchGate which is widely used by the medical and biological community, using a sample of 1,500 randomly selected articles in PubMed and published between 2013 and 2015. To compare, the access to the full-text of the 1500 articles via PubMed and PubMed Central has been assessed, putting into evidence the important role ResearchGate plays for providing full-texts of articles in biology/medicine. It also puts academic social networks into perspective in relation to open-access repositories and open access.
Les réseaux sociaux pour les chercheurs s’imposent au fil du temps auprès des communautés académiques, notamment grâce aux fonctionnalités de dépôt et de partage d’articles qu’ils proposent. L’objet de cette étude est d’évaluer la proportion, la typologie (pre-print, version auteur non expertisée ; post-print auteur/éditeur, versions auteur et éditeur expertisées définitives) et la légalité des textes intégraux d’articles qui y sont déposés par les chercheurs, à partir
d’un échantillon de 1 500 articles publiés entre 2013 et 2015 sélectionnés aléatoirement dans PubMed, en prenant pour exemple ResearchGate qui est très largement utilisé par la communauté médicale et biologique. À titre de comparaison, l’accès au texte intégral des 1 500 articles via PubMed et PubMedCentral a également été évalué, mettant en évidence le rôle important que joue ResearchGate dans la fourniture de textes intégraux d’articles en biologie-médecine. Cet article met également en perspective le positionnement des réseaux sociaux par rapport aux archives ouvertes et au libre accès.
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