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Article Dans Une Revue Études de communication - Langages, information, médiations Année : 2010

Information Practices and Digital Identities

Pratiques informationnelles et identités numériques

Fanny Georges

Résumé

This paper examines the possible integration of online social networks into libraries and their consequences on information practices and digital identities. Focusing on digital identities and resorting to the notion of “alter-documentation” offers new avenues for the design and use analysis of such mechanisms. Document-sharing favors reader commitment as it participates in the process of digital self-presentation. The model of followed/follower interpersonal relationships is more conducive to knowledge-sharing activities than the model of mutual validation.
Cet article envisage l’intégration possible des réseaux sociaux en ligne en bibliothèque et questionne ses enjeux dans les pratiques informationnelles et les identités documentaires des lecteurs. La lecture d’un modèle de l’identité numérique à la lumière de la notion d’alterdocumentation fait apparaître des pistes pour la conception de tels dispositifs et l’analyse des usages. Le partage de documents favoriserait l’engagement des lecteurs par sa participation au processus de présentation de soi informatisée ; le modèle du lien interpersonnel suivi/suiveur serait plus favorable au développement des activités de partage de connaissances que le modèle de la validation réciproque.
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2010 pratiques informationnelles edc-2226.pdf (560.65 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Publication financée par une institution
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hal-01575191 , version 1 (08-12-2018)

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Citer

Fanny Georges. Pratiques informationnelles et identités numériques. Études de communication - Langages, information, médiations, 2010, Pratiques informationnelles : Questions de modèles et de méthodes, 35 (1), pp.105-120. ⟨10.4000/edc.2226⟩. ⟨hal-01575191⟩
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