La maternelle et les inégalités sociales : retour sur 40 ans d’enquêtes statistiques
Résumé
L’article retrace l’histoire des enquêtes statistiques réalisées au niveau de l’école maternelle pour étudier ses effets sur la scolarité future des enfants depuis les années 1960. Il interroge également la construction des « variables » prises en compte, en premier lieu l’âge des enfants.
Origine : Accord explicite pour ce dépôt